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SUMMARY:El Jurado Popular como Vía de Democratización y Fortalecimiento Ciudadano.
DESCRIPTION:Reflexiones sobre la transformación del vecino en juez: desafíos éticos y sociales de la participación ciudadana \n\n\n\n\n\nEl conversatorio se orienta a generar un espacio reflexivo sobre cómo este nuevo espacio que habitan los ciudadanos de forma obligatoria puede ser\, a la vez\, una herramienta de empoderamiento y un desafío para la salud social de nuestra comunidad. \n\n\n\n‍ \n\n\n\n‍📅 Fecha: Lunes 10 de agosto de 2026 \n\n\n\n🕖 Horario: De 19.00 a 20.30 h \n\n\n\nActividad: Gratuita \n\n\n\n💻Modalidad: Híbrida \n\n\n\n📍 Lugar: Aula 103 – UMSA Sede CentralAv. Corrientes 1723\, CABA \n\n\n\n‍ \n\n\n\nEjes del conversatorio \n\n\n\n\nLa participación como decisión: La idea aquí es analizar el tránsito del ciudadano desde un rol de observador pasivo hacia un sujeto empoderado con capacidad de decisión real sobre las instituciones del Estado.\n\n\n\nEl escenario argentino: Un breve recorrido sobre la expansión del sistema en nuestro país y el impacto de la justicia intercultural (el Modelo del Chaco) como respeto a la diversidad comunitaria.\n\n\n\nFortalezas y Riesgos: Reflexionaremos sobre la obligatoriedad del rol como “escuela cívica” y los desafíos que enfrentamos al llevar nuestros prejuicios y sesgos al estrado.\n\n\n\nLa transformación del sujeto-jurado: Cómo la experiencia de deliberar y juzgar impacta en la identidad del vecino\, promoviendo una nueva forma de soberanía y responsabilidad ciudadana.\n\n\n\n\nLas actividades propuestas pertenecen a un ciclo de divulgación de experiencias e intervenciones desde la perspectiva de la psicología comunitaria\, siendo el eje transversal la participación y en particular la ciudadana. Se enmarca el ciclo del Dolor social. \n\n\n\n‍ \n\n\n\nOrientado a: \n\n\n\nDocentes y alumnos de las carreras de psicología\, Trabajo Social\, Ciencia Jurídicas. Graduados de Psicología\, Trabajo Social\, musicoterapeutas\, antropólogos sociales y/ profesionales que trabajan en campo de la salud\, educación y acción comunitaria. Público en general \n\n\n\n‍ \n\n\n\nExpositores: \n\n\n\nDr. Antonio Lapalma – Coordinador del Depto. de Psicología Comunitaria UMSA (responsable de la actividad) \n\n\n\n‍ \n\n\n\nDra. Silvana Niño Amieva – Abogada\, Lic. en Psicología y Diplomada en Psicología Jurídica (UMSA). Doctoranda en Psicología (UCES) enfocada en la investigación de sesgos y prejuicios cognitivos en el juicio por jurados. \n\n\n\n‍
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SUMMARY:Charla Informativa Lanzamiento del Doctorado en Ciencias Jurídicas a Distancia
DESCRIPTION:⚖️ Lanzamos el Doctorado en Ciencias Jurídicas a Distancia de UMSA. Un nuevo hito en la formación jurídica de excelencia. \n\n\n\nTe invitamos a participar de la Charla Informativa de Lanzamiento\, donde conocerás en detalle el plan de estudios\, la modalidad de cursada\, el perfil académico del programa y podrás resolver todas tus consultas junto a sus autoridades. \n\n\n\nAdemás\, durante el encuentro presentaremos beneficios exclusivos y descuentos especiales de lanzamiento destinados a quienes integren la primera cohorte\, que dará inicio a fines de agosto de 2026. Una oportunidad única para comenzar tu doctorado con condiciones preferenciales. \n\n\n\n📅 12 de agosto🕖 19:00 h💻 Modalidad: Vía Zoom \n\n\n\nLa charla estará a cargo de: \n\n\n\n👨‍🏫 Dr. Daniel R. VitoloDirector del Doctorado \n\n\n\n👩‍🏫 Dra. Alejandra Niño AmievaCodirectora del Doctorado \n\n\n\nEste encuentro se realiza en el marco del lanzamiento del primer Doctorado en Ciencias Jurídicas 100 % a distancia acreditado por CONEAU\, reafirmando el compromiso de UMSA con una educación superior innovadora\, flexible y de excelencia. \n\n\n\n📩 Inscribite sin cargo en:  admisiones@umsa.edu.ar \n\n\n\nLos cupos para la primera cohorte son limitados. ¡No te pierdas esta oportunidad de conocer todos los beneficios y dar el próximo paso en tu carrera académica!
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SUMMARY:Programa Jóvenes Talentos UMSA
DESCRIPTION:La Universidad del Museo Social Argentino abre la convocatoria al Programa Jóvenes Talentos\, una iniciativa destinada a estudiantes avanzados que quieran sumarse a los equipos de investigación de su Facultad. \n\n\n\nEste programa invita a participar activamente en la producción y difusión de conocimiento científico\, fortaleciendo la formación académica y promoviendo nuevas experiencias dentro del ámbito universitario. \n\n\n\n📌 ObjetivoFormar jóvenes investigadores interesados en la creación y difusión de conocimiento científico. \n\n\n\n📌 RequisitosLos postulantes deberán contar con el 40% de las materias aprobadas y un promedio igual o mayor a 7 puntos. Según el proyecto\, podrá requerirse conocimiento de idioma extranjero y/o manejo de herramientas informáticas. \n\n\n\n📌 BeneficioLos estudiantes seleccionados accederán a una beca de hasta el 50% sobre el valor de la cuota durante el período que dure el proyecto. \n\n\n\nLa incorporación a un equipo de investigación implica participación activa en las actividades planificadas y la presentación de un informe anual. \n\n\n\n📅 Convocatoria abierta hasta el 15 de agosto de 2026 \n\n\n\n📩 Para conocer los proyectos seleccionados\, escribí a:instituto.investigacion@umsa.edu.arAsunto: Programa Jóvenes Talentos + carrera \n\n\n\nUMSA – Universidad del Museo Social ArgentinoFormando protagonistas del conocimiento.
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SUMMARY:Curso virtual: Abordaje Integral de los Consumos
DESCRIPTION:📚 Desde UMSA a través del Director de Relaciones Institucionales\, Dr. Fabián Vázquez; junto a SEDRONAR\, te invitamos a participar del curso virtual “Abordaje Integral de los Consumos“\, una propuesta de formación gratuita\, autogestionada y orientada a brindar herramientas actuales para el trabajo en territorio. \n\n\n\nA través de un enfoque integral\, esta capacitación promueve la reflexión crítica y fortalece las prácticas de prevención\, atención y acompañamiento en distintos ámbitos de intervención. \n\n\n\n📄 Se extiende certificación de SEDRONAR. \n\n\n\n🗓️ Inicio: 19 de agosto⏳ Duración: 4 semanas (modalidad virtual en el Campus) \n\n\n\n¡Sumate a esta propuesta de formación y seguí fortaleciendo tu desarrollo profesional! 🎓 \n\n\n\n\n\n📖 Más información: https://campus.sedronar.gob.ar/
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SUMMARY:Hermann Heller y su crítica a la concepción de "Estado" del marxismo ortodoxo fundacional (Marx\, Engels\, Lenin y Gramsci)
DESCRIPTION:La cuestión del Estado ocupa un lugar central en la teoría política contemporánea. Las concepciones desarrolladas por Karl Marx\, Friedrich Engels\, Vladimir Lenin y Antonio Gramsci han ejercido una profunda influencia en la comprensión de las relaciones entre poder\, economía y organización social. Desde distintas perspectivas\, estos autores analizaron al Estado como una estructura vinculada a las relaciones de dominación y a los conflictos entre clases sociales\, ofreciendo interpretaciones que continúan siendo objeto de estudio y debate. \n\n\n\n\n\n\n\nEn este contexto\, la obra de Hermann Heller constituye una de las respuestas más relevantes a las concepciones marxistas del Estado. Heller defendió la idea de que el Estado posee una dimensión política y jurídica propia que no puede reducirse exclusivamente a factores económicos. La conferencia propone examinar este diálogo crítico entre el marxismo ortodoxo fundacional y la teoría del Estado de Heller\, con el fin de comprender mejor los debates que marcaron el pensamiento político del siglo XX y que mantienen vigencia en las discusiones actuales sobre democracia\, poder y organización estatal. \n\n\n\n \n\n\n\nExpositor: Dr. Sergio Raúl Castaño (profesor UMSA – Conicet-Universidad Nacional del Comahue) \n\n\n\nPresentadores: Dra. Yamila Juri (Titular de la cátedra de Teoría del Estado y Derecho Político); Dr. German Masserdotti (profesor UMSA)
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SUMMARY:El Campo de la Discapacidad: Cruces y Tensiones entre Discursos. Una perspectiva posible desde la Psicomotricidad.
DESCRIPTION:La Licenciatura en Psicomotricidad de UMSA invita a participar de la charla abierta “El Campo de la Discapacidad: Cruces y Tensiones entre Discursos. Una perspectiva posible desde la Psicomotricidad”\, un espacio de reflexión destinado a estudiantes\, profesionales y docentes interesados en profundizar el abordaje interdisciplinario de la discapacidad. \n\n\n\nEl campo de la discapacidad\, especialmente en relación con la atención y el acompañamiento de niños y niñas con alteraciones en su desarrollo\, implica un constante diálogo entre distintas disciplinas\, miradas y contextos de intervención. En este escenario\, la perspectiva médica ha ocupado históricamente un lugar central. Sin embargo\, las actuales exigencias de resultados y la creciente estandarización de ciertos procesos plantean nuevos desafíos para las prácticas educativas y terapéuticas. \n\n\n\nDesde la Psicomotricidad\, esta propuesta invita a pensar una mirada que integre\, articule y ponga en relación los distintos aspectos que atraviesan el desarrollo de las personas\, priorizando el vínculo\, la singularidad y el trabajo interdisciplinario por sobre las intervenciones fragmentadas. \n\n\n\nDurante el encuentro se compartirán aportes teóricos junto con experiencias clínicas y educativas que permitirán abrir el diálogo sobre los desafíos actuales de la inclusión y el acompañamiento. \n\n\n\n \n\n\n\nExpositora\n\n\n\nLic. Inés Barbeito \n\n\n\nLicenciada en Psicomotricidad (UNTREF) y Musicoterapeuta (USAL). Docente de la Licenciatura en Psicomotricidad (UNTREF) y profesional dedicada a la clínica psicomotriz con niños\, niñas y sus familias. Desarrolla investigaciones sobre Henri Wallon\, Psicomotricidad\, Educación Especial e Inclusión Educativa. Integra el Centro Vértices\, donde acompaña y asesora a familias\, equipos e instituciones educativas. Es coautora de diversas publicaciones especializadas sobre Psicomotricidad e inclusión. \n\n\n\n \n\n\n\nDestinatarios\n\n\n\nLa actividad está dirigida a estudiantes y profesionales de todas las disciplinas interesados en la temática de la discapacidad\, así como a docentes de todos los niveles educativos y de educación especial. \n\n\n\n \n\n\n\nInformación de la actividad\n\n\n\n📅 Fecha: Lunes 24 de agosto de 2026 \n\n\n\n🕖 Horario: 19.00 a 20.30 h \n\n\n\n💻 Modalidad: Virtual \n\n\n\n🎟 Actividad abierta y gratuita con inscripción previa.
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SUMMARY:Dossier: “Temas de actualidad en Psicología II”
DESCRIPTION:Presentación de la Revista Conceptos \n\n\n\nLa Universidad del Museo Social Argentino invita a participar de la presentación de un nuevo dossier de la Revista Conceptos\, dedicado a “Temas de actualidad en Psicología II”. \n\n\n\nLa actividad será una oportunidad para conocer los contenidos de esta edición\, escuchar a referentes del ámbito académico y profesional de la Psicología y compartir un espacio de encuentro junto a la comunidad universitaria. \n\n\n\n \n\n\n\nInformación general\n\n\n\n📅 Viernes 28 de agosto🕖 19.00 h📍 Auditorio Garbarini Islas – UMSAAv. Corrientes 1723 – PB\, CABA. \n\n\n\n \n\n\n\nPrograma\n\n\n\n19.00 h – BienvenidaDr. Andrés Febbraio\, Director de la Carrera de Psicología de UMSA. \n\n\n\n19.10 h – AperturaLic. Estela Mendoza\, Profesora Titular UMSA. \n\n\n\n19.25 h – Sobre la Revista ConceptosMg. Fernanda Terzibachian\, Coordinadora del Instituto de Investigación de UMSA. \n\n\n\n19.40 h – Video de invitado especialDr. Hugo R. Mancuso\, Director Académico y General de la Revista Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina. \n\n\n\n19.55 h – Invitada especialDra. Estela Eisenberg\, Psicoanalista. \n\n\n\n20.10 h – Comentarios sobre artículos de la revistaLic. Mariana Cupito\, Docente Titular UMSA. \n\n\n\n20.25 h – Presentación del cierre musical y agradecimientosDúo de piano y guitarras: Nazareno Barraza\, graduado UMSA\, y Pablo J. Santos. \n\n\n\n20.45 h – Brindis \n\n\n\n \n\n\n\nLa actividad es presencial y no requiere inscripción previa.
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SUMMARY:Convocatoria abierta | Revista CONCEPTOS
DESCRIPTION:Ya se encuentra abierta la recepción de artículos para el próximo número de la revista CONCEPTOS. \n\n\n\nLa edición estará dedicada a las transformaciones que han marcado a la Educación Superior en las últimas décadas\, desde una perspectiva multidisciplinaria que promueva el análisis\, el intercambio de ideas y la reflexión académica. \n\n\n\n✍️ Invitamos a docentes\, investigadores y profesionales a sumarse con sus contribuciones. \n\n\n\n📧 Consultas e información: conceptos@umsa.edu.ar
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SUMMARY:💬 Conversartorio: Una mirada sobre la escena: El Paisaje
DESCRIPTION:El paisaje puede ser territorio\, memoria\, percepción y también una forma de preguntarnos cómo miramos aquello que nos rodea. \n\n\n\nEn el marco de la muestra “Una mirada sobre la escena: El Paisaje”\, la Facultad de Artes de UMSA invita a participar de una conversación con las artistas\, un encuentro para acercarnos a sus obras\, conocer sus procesos creativos y descubrir las distintas miradas que atraviesan esta propuesta expositiva. \n\n\n\nParticiparán: \n\n\n\n\nBlasco\n\n\n\nCasanova\n\n\n\nDe Koenigsberg\n\n\n\nFenochio\n\n\n\nFleurquin\n\n\n\nJitrik\n\n\n\nResnik\n\n\n\nRochaix\n\n\n\n\n \n\n\n\n📅 Miércoles 2 de septiembre🕥 10:30 hs📍 Facultad de Artes de UMSA – Sarmiento 1565\, CABA \n\n\n\n \n\n\n\nUna oportunidad para encontrarnos con las artistas\, conversar sobre sus producciones y profundizar en las múltiples maneras de pensar y representar el paisaje desde el arte contemporáneo. \n\n\n\n👉 Te invitamos a participar y ser parte de este encuentro. \n\n\n\nActividad Gratuita sin inscripción previa.
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SUMMARY:Ciclo Actualidad de las Relaciones Laborales Comparada: “Presentación de la Guía de uso de Neurodatos”
DESCRIPTION:La Guía para el uso de neurodatos ofrece un análisis sistemático del tratamiento jurídico de los mismos\, abordando tanto la normativa vigente —especialmente el RGPD\, el RIA y el REEDS— como el emergente paradigma de los neuroderechos\, orientado a la protección de la integridad mental\, la privacidad cognitiva y la autonomía personal. La obra se sitúa en un ámbito de creciente relevancia\, en el que la innovación tecnológica plantea desafíos inéditos para el Derecho en general\, y el Derecho del Trabajo\, en particular\, y exige respuestas normativas y éticas adecuadas. \n\n\n\nLos neurodatos presentan características singulares que los diferencian de otras categorías de datos personales: pueden generarse de forma inconsciente\, su significado puede ser descifrado mediante herramientas de inteligencia artificial y poseen un elevado potencial identificativo. Estas particularidades comportan riesgos tanto a nivel individual —como el perfilado cognitivo— como colectivo\, al incidir en dinámicas sociales y en los propios mecanismos democráticos. \n\n\n\n \n\n\n\nExponen: \n\n\n\nJosé Antonio Castillo. Investigador Ramón y Cajal. Universidad de Granada \n\n\n\nFrancisca Ramón. Catedrática de Derecho civil. Universitat Politècnica de València \n\n\n\nMaite Sanz de Galdeano. Miembro del Consejo Asesor de la Revista de Privacidad y Derecho Digital \n\n\n\nModerador de la actividad: Mario Gambacorta. director del Observatorio de Relaciones Laborales Comparadas (UMSA)
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SUMMARY:“English Rhythm” Charla brindada por Dr. Geoff Lindsey
DESCRIPTION:El próximo 14 de septiembre\, la Facultad de Lenguas Modernas de UMSA será escenario de un encuentro especial que nos invita a descubrir el inglés desde una perspectiva diferente. \n\n\n\nA las 10:30 h\, recibiremos la visita del Dr. Geoff Lindsey\, destacado especialista en Lingüística y Fonética\, quien brindará la charla “English Rhythm”\, un recorrido por las claves que definen el ritmo\, la sonoridad y la naturalidad del inglés. \n\n\n\nLa actividad será dictada íntegramente en inglés y se desarrollará en modalidad híbrida\, permitiendo participar tanto de manera presencial en UMSA como de forma virtual. \n\n\n\nUna oportunidad única para estudiantes\, docentes y público en general de profundizar sus conocimientos y compartir una experiencia académica junto a un referente internacional. \n\n\n\n📅 14 de septiembre | 10:30 h📍 UMSA – Av. Corrientes 1723\, CABA💻 Modalidad presencial y virtual🎟️ Actividad libre y gratuita \n\n\n\n📲 ¡Inscribite y reservá tu lugar!
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SUMMARY:Acercamiento al Abordaje de la Psicomotricidad con Personas Mayores
DESCRIPTION:El incremento sostenido de la población mayor a nivel mundial plantea la necesidad de generar espacios de formación que permitan a los futuros profesionales responder de manera adecuada a las demandas que presente esta franja etaria. \n\n\n\nEn este contexto el abordaje psicomotor con personas mayores constituye una práctica de escucha e intervención que favorece una posición activa; promueve la circulación de la palabra y el movimiento en el espacio\, aceptando las transformaciones que acontecen en el cuerpo. \n\n\n\nLos invitamos a reflexionar acerca de la diversidad en los modos de envejecer\, prejuicios y representaciones sociales de la vejez\, así como también\, pensar estrategias y recursos de intervención con los cuerpos mayores. \n\n\n\n \n\n\n\nExpositora: \n\n\n\nMaría Laura Moreno \n\n\n\nLic. en Psicomotricidad (CAECE). Profesora Nacional de Educación Física (INEFA). Psicomotricista especializada en Salud y Educación (AAP). Posgrado en Psicogerontología (Universidad Maimónides). Docente de la Lic. en Psicomotricidad UNTREF. Coautora de los libros “Jugar en Psicomotricidad. Estudios\, Análisis\, Reflexión y Práctica” (Revista de Psicomotricidad) y “Relatos desde el territorio. Experiencias de voluntariado universitario e intervención comunitaria en psicomotricidad”. La autonomía del cuerpo en la vejez. Promoción de posiciones corporales activas hacia un envejecimiento saludable (Eduntref). \n\n\n\n \n\n\n\nDestinatarios: Estudiantes y licenciados en Psicomotricidad interesados en el abordaje psicomotor con adultos mayores\, así como también\, interesados en la temática de otras disciplinas \n\n\n\n \n\n\n\nACTIVIDAD GRATUITA CON INSCRIPCIÓN PREVIA
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SUMMARY:Procesos de Orientación Vocacional
DESCRIPTION:🎓 ¿Todavía no sabés qué estudiar o querés redefinir tu camino académico? \n\n\n\nEn UMSA te acompañamos a través de nuestros Procesos de Orientación Vocacional\, pensados para adolescentes y adultos jóvenes de 16 a 24 años que buscan conocerse mejor\, explorar sus intereses y tomar decisiones con mayor claridad sobre su futuro académico y ocupacional. \n\n\n\nEl proceso incluye:🔹 4 encuentros grupales de 1 hora y media🔹 1 encuentro individual de síntesis🔹 Actividades para trabajar intereses\, expectativas\, gustos y alternativas académicas y profesionales \n\n\n\n📅 SEPTIEMBREMartes 1\, 8\, 15 y 22🕖 19 a 20.30 hs \n\n\n\n📅 OCTUBREMiércoles 7\, 14\, 21 y 28🕔 17 a 18.30 hs \n\n\n\n📩 Información e inscripción: iovp@umsa.edu.ar \n\n\n\n✨ Elegir también es un proceso. En UMSA podemos ayudarte a encontrar tu camino.
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