La
Facultad de Ciencias
de la Interacción Social comprende carreras
ligadas a diversos contextos laborales y sociales en las que
tenemos presencia permanente ya sea en las organizaciones que
se apoyan en los diferentes programas y proyectos integrales.
A través de estas carreras se concertan y adecuan mecanismos
de comunicación con organizaciones, empresas y/o instituciones
basados en una interacción dinámica con los otros
ámbitos para contribuir a la formación profesional.
Nuestro objetivo es transmitir los conocimientos básicos
analizados desde el punto de vista científico, tecnológico,
educativo dentro de un marco humanístico para emprender
acciones coordinadas conducentes a la formación profesional.
Servicio Social
Nuestro objetivo es formar profesionales en Servicio Social
que puedan comprender el contexto social en el cual deberán
desenvolverse, a través de una actualización permanente
de contenidos vinculados al interés del alumno y su conocimiento.
El título de Licenciado en Servicio Social habilita para
ejercer las funciones profesionales establecidas por ley 23.377/86
y su decreto reglamentario Nº 1568/88, pudiendo trabajar
en:
- Promover la participación organizada de personas, grupos y
comunidades para mejorar su calidad de vida.
- Realizar acciones de promoción, asistencia y rehabilitación
social de personas y grupos.
- Realizar acciones a nivel individual, familiar, grupal y comunitario
que favorezcan el ejercicio, la rehabilitación y el desarrollo
de conductas participativas.
- Realizar acciones tendientes a prevenir la aparición de problemas
sociales y/o sus efectos.
- Promover la creación, desarrollo, mejoramiento y adecuada
utilización de los recursos de la comunidad.
- Realizar acciones tendientes a mejorar los sistemas de relaciones
en los grupos para que éstos logren a través de la autogestión
su desarrollo integral.
- Brindar orientación y asesoramiento en materia de acción social
de personas, grupos o instituciones.
- Capacitar y orientar a individuos, grupos y comunidades para
el empleo de sus propios recursos en la satisfacción de sus
necesidades.
- Organizar, administrar, dirigir, supervisar instituciones
y servicios de bienestar social.
- Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar programas
y proyectos de promoción comunitaria.
- Supervisar técnicamente a los propios profesionales de Servicio
Social o trabajo social en materia de su específica competencia.
- Realizar estudios diagnósticos de la realidad social sobre
la que se deberá actuar.
- Participar en la investigación, elaboración, ejecución y evaluación
de planes, programas, proyectos y acciones de distintas áreas
que tengan incidencia en lo sociocultural.
- Asesorar en la formación ejecución y evaluación de políticas
tendientes al bienestar social.
- Realizar estudios e investigaciones sobre:
· La realidad sociocultural y los aspectos epistemológicos del
área profesional para crear o perfeccionar modelos teóricos
y metodológicos de intervención.
· Las causas de las distintas problemáticas sociales y factores
que inciden en su génesis y evolución.
· Realizar peritajes sobre distintas situaciones sociales.
Bibliotecología y Sistemas de
Información
Es el estudio sistemático de la recolección, selección,
organización y difusión de información
registrada en cualquier tipo de soporte (impresos, discos compactos,
películas, diapositivas, videocasetes, impresos de arte,
libros electrónicos, archivos remotos, audiocasetes,
etc.).
Es una profesión que se ha ampliado con las nuevas tecnologías
y excede ampliamente la atención de bibliotecas. Se expande
a otros sectores además de vincularse con el resto de
las disciplinas (exactas, aplicadas, sociales, humanidades y
artes).
Incumbencias Profesionales
• Administrar el conocimiento (knowledge manager)
• Ordenar contenidos
• Organizar archivos digitales
• Gestionar archivos de medios de comunicación
(electrónicos, sonoros, gráficos, recortes, etc.)
y archivos de industrias (informes internos, patentes, planos,
etc.)
• Crear y desarrollar porcesos y bases de datos documentales
• Conservar y preservar fondos documentales
• Seleccionar información en medios competitivos
(filtrar, organizar y sintetizar)
Ambito Laboral
Bibliotecas, Archivos de información, Centros de documentación,
Portales de internet y todo Registro o Base de Datos de organizaciones
públicas o privadas, industriales o de servicios que
requieran sistematizar información, sea cual fuere su
soporte.
Periodismo
El estudiante egresado de la carrera
de Periodismo estará en condiciones de gestar, producir,
analizar, interpretar, contextualizar, socializar medios, mensajes
y tecnologías de manera, idónea, ética
y estéticamente orientada, creativa, innovando y transformando
la realidad con beneficio social.
El espíritu investigativo, los proyectos y la
investigación periódica serán primordiales
en el egresado, ello conducirá a una mejor visión
de la realidad.
Se piensa en un profesional altamente capacitado, teniendo en
cuenta la acelerada incorporación de recursos tecnológicos,
la modificación de la propia estructura de los medios
y el dinamismo de las demandas sociales. Debe ser una persona
que comprenda los principios de la comunicación medial
y actuar dentro de ella.
Debe tener sentido ético de su profesión y poder
actuar en los distintos medios, escritos, audiovisuales, trabajar
en áreas específicas de la profesión (escrita,
visuales o audiovisuales e interactuar, según su interés.
El objetivo es que el estudiante posea capacidad y habilidades,
manejo adecuado del lenguaje oral y escrito, habilidad para
efectuar abstracciones, razonamientos, facilidad para integrarse
a equipos de trabajos multidisciplinario, interés por
mantenerse actualizado sobre los avances científicos
y tecnológicos relacionados con la comunicación.
Periodismo con Orientación Gráfica
Objetivos:
• Asistir en la ubicación, investigación,
elaboración y producción de información
periodística.
• Participar en la composición y diagramación
computada en medios gráficos.
• Caracterizar la interrelación existente entre
el sistema social y el sistema comunicativo a través
de la expresión gráfica.
• Estudiar las distintas manifestaciones gráficas
y sus procedimientos básicos para aplicarlos en el periodismo.
• Interpretar, valorar y dominar las técnicas del
ejercicio de comunicación.
• Analizar las expresiones gráficas y conceptos
a partir de la realidad inmediata.
• Elaborar mensajes gráficos a partir de la realidad
inmediata.
• Desarrollar habilidades en relación con los medios
electrónicos, diferenciándolos de las características
de la prensa gráfica.
• Reconocer, aplicar y utilizar las nuevas tecnologías
en su trabajo.
• Comunicar las técnicas que se utilizan en los
nuevos medios de comunicación digital.
Comunicación Audiovisual
Objetivos:
• Integrar empresas de radio y televisión o agencias
informativas para redactar, leer o seleccionar material informativo
o publicitario.
• Asesorar y orientar la expresión oral en el ámbito
de la actividad institucional, privada o pública, personal
o grupal.
• Analizar la comunicación audiovisual en instituciones
o empresas públicas o de servicios.
• Redactar presentaciones y programas de radio y televisión.
• Adaptar textos literarios al lenguaje radial y televisivo.
• Elaborar textos publicitarios.
• Investigar problemáticas comunicacionales en
el ámbito audiovisual.
Relaciones Laborales
Nuestro objetivo es que nuestros alumnos puedan desempañarse
en el ambiente laboral en todas las áreas como ser para:
• Planificar, organizar, coordinar y evaluar la relación
interna y externa de las organizaciones, los programas de selección,
desarrollo y capacitación de personal.
• Asesorar en la elaboración de políticas
y normas referidas a la administración y desarrollo de
personal y a las relaciones del trabajo.
• Desempeñar cargos jerárquicos.
• Realizar estudios e investigaciones destinadas a la
descripción y explicación de los fenómenos
de las relaciones del trabajo, individuales y colectivas.
• Conocer la estructura interna de una empresa y las trasformaciones
de las relaciones del trabajo que se producen con los cambios
tecnológicos.
| Dra.
Lydia Irma Rodríguez
Decana |